W tym roku szkolnym nasze przedszkolaki z grupa A i grupy „0” wzięły udział w projekcie czytelniczym „Mały Miś w Świecie Wielkiej literatury”, którego głównym celem było rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci, kształtowanie nawyku sięgania po książkę oraz wspieranie rozwoju językowego i wyobraźni najmłodszych.
W maju zakończyliśmy udział w projekcie realizując kolejne moduły m.in.: Czytamy razem z Małym Misiem, Mały Miś w świecie emocji, Wielkie sprawy Małego Misia oraz Happening czytelniczy „Czyta MI-SIĘ!”.
Rozwijanie czytelnictwa odbywało się m.in. poprzez:
- wspólne wybieranie przez dzieci książek do codziennego czytania;
- czytanie literatury dziecięcej z bohaterami, którzy uczą się wiary w siebie i radzenia sobie z trudnościami;
- planowanie tematyki zajęć i zabaw w oparciu o przeczytane książki;
- systematyczne czytanie w bibliotece szkolnej;
- rozwijanie poczucia sprawczości poprzez możliwość współdecydowania o tym, co i w jaki sposób jest czytane;
- traktowanie wspólnego czytania jako narzędzia do wzmacniania samodzielności, odwagi i inicjatywy.
W trakcie realizacji projektu dzieci miały możliwość codziennego kontaktu z literaturą dziecięcą poprzez głośne czytanie przez nauczyciela, czytanie książek w bibliotece szkolnej i rozmowy na tematy związane z tekstem literackim. Z okazji Światowego Dnia Książki udało się również zorganizować spotkanie z poetką i autorką opowiadań P. Jadwigą Włudarczyk, która jest zarówno nauczycielem jak i rodzicem. Dzieci miały możliwość wysłuchania opowiadania „O dzielnym Januszu z Wiśnicza”, które było początkiem do rozmów o samodzielności, odwadze i podejmowaniu decyzji.
Wiele radości przyniósł dzieciom Happening czytelniczy „CZYTA MI-SIĘ!”, który obył się w naszej miejscowości i miał na celu zachęcanie innych osób do sięgania po książkę. Dzieci z wielkim entuzjazmem głosiły hasła „Czytam, bo lubię!, Z książką nigdy nie jesteś sam! Mały Miś czyta dziś!, „Książka, książka – wielka sprawa!” „Czytaj z nami – brawa, brawa!”, „Mały Miś przypomina dziś – czytać warto, nie od dziś!, ”Czytanie daje moc!, „Kto czyta książki, ten ma skrzydła!”
Dzieci witały przechodniów oraz pracowników pobliskiego sklepu wręczając im ulotki i zakładki do książek. Pochód zakończył się w szkole podstawowej.
Wydarzenie wzmocniło ich poczucie sprawczości i uczyło, że nawet najmłodsi mogą być aktywnymi uczestnikami życia społecznego.
Dzieci stały się ambasadorami literatury w środowisku lokalnym. Happening łączył ekspresję twórczą, aktywność ruchową, edukację obywatelską, współpracę oraz promocję czytelnictwa.
Istotnym elementem projektu było również zachęcanie dzieci do samodzielnego korzystania z kącika czytelniczego oraz wypożyczania książek do domu. Współpraca z rodzicami pozwoliła na kontynuowanie działań czytelniczych w środowisku domowym, co miało pozytywny wpływ na utrwalanie nawyków czytelniczych.
W wyniku realizacji projektu zaobserwowano wzrost zainteresowania książkami wśród dzieci, rozwój słownictwa, poprawę koncentracji oraz większą chęć do wypowiadania się na forum grupy. Dzieci uczyły się podejmowania decyzji, chętniej podejmowały aktywności związane z literaturą oraz wykazywały się kreatywnością podczas działań twórczych.
Projekt czytelniczy przyniósł wiele pozytywnych efektów wychowawczych i edukacyjnych. Przyczynił się do budowania pozytywnego stosunku do książek oraz wzmocnił więzi między dziećmi, nauczycielami i rodzicami poprzez wspólne działania.