Co można zrobić z cierpieniem, które na co dzień spotyka się tylko z milczeniem i obojętnością? Można przygotować dla niego miejsce w sztuce, która skłoni do refleksji i pomoże zobaczyć to, co w codziennym pędzie często zostaje pomijane, niezauważane, niezrozumiane. Można próbować zebrać je w słowa i myśli, które zazwyczaj wypowiadane, przeżywane i rozdrapywane są w samotności i pozwolić im wypłynąć.
Takiej właśnie próby podjęła się młodzież z klasa 6 Szkoły Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Kobylu w sztuce „Dwa plecaki”. Napisaniem scenariusza zajęła się pani Sara Szewczyk, wykorzystując swoje doświadczenia psychologa i niebanalne pomysły młodzieży, wraz z panią Anetą Florek zaangażowały się w wyreżyserowanie spektaklu.
„Dwa plecaki” to metaforyczna opowieść o niewidzialnym ciężarze emocjonalnym, jaki dzieci i młodzież przynoszą do szkoły wraz z codziennym bagażem doświadczeń domowych. Spektakl uświadamia, że za zachowaniami – wycofaniem, agresją, obojętnością czy nadwrażliwością – często stoją trudne przeżycia: rozwód rodziców, choroba bliskiej osoby, strata, hejt, bieda czy poczucie odrzucenia. Symbol dwóch plecaków podkreśla, że nie wszystkie ciężary są widoczne, ale każdy zasługuje na zrozumienie. Sztuka pozwoliła widzowi zarówno otworzyć oczy na cierpienie innych, jak i ze względu na swój uniwersalny charakter, zobaczyć odbicie własnych, codziennych zmagań, kompleksów, lęków, blokad.
Przedstawienie zostało zaprezentowane szerszej publiczność 14 kwietnia 2026 r. podczas 14. Konfrontacji Teatrów Dzieci i Młodzieży TEATRALNE LUSTRA w Miejskim Ośrodku Kultury w Brzesku, gdzie zdobyło uznanie w oczach jury i otrzymało wyróżnienie oraz nagrodę w wysokości 500 zł. Młodzi aktorzy zaprezentowali swoje dzieło również społeczności szkolnej – uczniom, nauczycielom oraz rodzicom.
Spektakl powstał jako podsumowanie i dopełnienie trwającej przez cały rok szkolny innowacji pedagogicznej pt. ,,Psychologia w literaturze”.
